Keynote speaker Deborah Nas wist het publiek te boeien met haar lezing “Generatieve AI en het onderwijs.” Aan de hand van sprekende voorbeelden liet zij zien hoe kunstmatige intelligentie ons onderwijslandschap blijvend verandert. Haar centrale boodschap: AI is geen bedreiging, maar een hulpmiddel dat leren juist menselijker en effectiever kan maken.

In de eerste workshopronde stond innovatie en inspiratie centraal. Docenten ontdekten hoe AI kan bijdragen aan slimmer en effectiever leren, hoe taalonderwijs verder versterkt kan worden en hoe samenwerking tussen VAVO-scholen tot nieuwe inzichten leidt.

De tweede ronde bood verdieping en praktijk. Deelnemers verkenden hoe onderzoek naar effectief leren vorm kan krijgen in de dagelijkse onderwijspraktijk, hoe toelating en begeleiding persoonlijker kunnen worden ingericht, en hoe AI-tools zoals StudyBot het leerproces kunnen ondersteunen.

“De conferentie onderstreepte opnieuw de kracht van samenwerking binnen het VAVO-netwerk,” aldus Ingrid Tuinenburg, lid college van bestuur van het Da Vinci College. “Het beter laten leren en groeien van studenten stond vandaag centraal, dit sluit aan bij de strategische koers Groei door Aandacht van onze school. Het was inspirerend om te zien hoe AI zou kunnen helpen om het onderwijs persoonlijker en effectiever te maken.”

De conferentie maakte duidelijk dat vernieuwing, samenwerking en onderzoek onmisbare pijlers zijn voor de toekomst van het VAVO. Samen bouwen we aan onderwijs dat meebeweegt met de tijd, maar altijd draait om aandacht voor de student.